logo

Каталог програма сталног стручног усавршавања
наставника, васпитача и стручних сарадника
за школску 2016/2017. и 2017/2018.

Каталог

Претрага

Стандарди
компетенција
наставника

Приоритет

Упитник за
самопроцену
компетенција
наставника

329 Тешкоће у учењу и понашању – препрека или изазов Компетенцијa: K3
Приоритети: 1
ИнституцијаУдружење грађана Образовни импулс, Бечеј, Насеље 7 секретара СКОЈ-а С3/52, Бечеј
Особа за контактАлександра Бакрач, bakractl@gmail.com, 021 6916 796, 064 1922024
АуториНада Вуканић, дипломирани психолог, стручни сарадник у Економско-трговинској школи у Бечеју; Александра Бакрач, наставник економске групе предмета, педагошки саветник, Економско-трговинска школа Бечеј; Бранислава Ивковић, наставник економске групе предмета, педагошки саветник, Економско-трговинска школа Бечеј
РеализаториНада Вуканић, дипломирани психолог, стручни сарадник у Економско-трговинској школи у Бечеју; Александра Бакрач, наставник економске групе предмета, педагошки саветник, Економско-трговинска школа Бечеј; Бранислава Ивковић, наставник економске групе предмета, педагошки саветник, Економско-трговинска школа Бечеј 4.Жарка Свирчев, дипл. филолог србиста (српска књижевност) – мастер, наставница српског језика и књижевности, Економско-трговинска школа Бечеј
Општи циљевиОспособљавање учесника за креирање и употребу алата за идентификацију тешкоћа ученика у учењу и понашању; Оспособљавање учесника за израду плана подршке ученику; Повећање компетенција наставника за примену разних мера подршке ученицима.
Специфични циљевиСензибилизација учесника за препознавање проблема у функционисању групе; Оснаживање учесника за вођење разговора са учеником код кога је идентификована тешкоћа у учењу и понашању; Упознавање учесника са методама за лакше и ефикасније индивидуално учење; Повећање компетенције наставника за помоћ ученицима који имају проблема у учењу; Оспособљавање учесника за разумевање позитивног и негативног утицаја психолошке атмосфере у групи на личност ученика; Оспособљавање учесника за методе којима можемо пратити испуњење плана подршке ученику; Вредновање програма.
Теме програмаТешкоће ученика; Идентификација индивидуалних тешкоћа ученика у учењу и понашању; Снимање стања у одељењу-односи у групи; План подршке ученицима са тешкоћама у учењу и понашању; Мере подршке ученицима са тешкоћама у учењу; Мере подршке ученицима са тешкоћама у понашању; Мере подршке ученицима са тешкоћама у вршњачким односима; Праћење испуњења плана подршке ученицима
Циљна групанаставник разредне наставе, наставник предметне наставе – основна школа, наставник предметне наставе – гимназија, наставник општеобразовних предмета – средња стручна школа, наставник стручних предмета – средња стручна школа, наставник општеобразовних предмета – у средњој уметничкој школи (музичке, балетске, ликовне), наставник стручног предмета у основној/средњој уметничкој школи (музичке, балетске, ликовне), наставник изборних и факултативних предмета, стручни сарадник у школи
Број учесника30
Трајањедва дана (16 бодова)
ЕлектронскиНе
ЦенаЦена програма износи 1 600,00 динара по учеснику. Цена је пројектована за групу од 30 учесника. Цена садржи накнаду реализаторима, набавку и израду материјала за радионице. У цену нису урачунати путни трошкови и трошкови смештаја за реализаторе, као и трошкови штампања материјала за учеснике семинара.
© 2016 Завод за унапређивање образовања и васпитања
Центар за професионални развој запослених у образовању
Додатне информације могу се добити на телефоне: 011 /206 80 32, 011 /206 80 33, 011 /206 80 35 и 011 /206 80 61